近代科学家的事迹在日常工作中，我们都会遇到过事迹，对发生的事迹都比较熟悉，我们如何书写事迹材料呢，一篇优秀的事迹材料能够发挥弘扬正气，评选先进的作用，以下是小编精心为您下面是小编为大家整理的近代科学家的事迹,供大家参考。
在日常工作中，我们都会遇到过事迹，对发生的事迹都比较熟悉，我们如何书写事迹材料呢，一篇优秀的事迹材料能够发挥弘扬正气，评选先进的作用，以下是小编精心为您推荐的近代科学家的事迹5篇，供大家参考。
近代科学家的事迹篇1
张致一，_泗水人，著名胚胎学家、生殖生物学家、生理学家、发育与生殖内分泌学家。，他考入国立_大学生物系。，转入武汉大学生物系。，到美国留学，获博士学位。回国，历任中科院海洋生物所副研究员、动物所研究员、副所长、生殖生物学研究室主任。，当选为中国科学院学部委员，任生物学部副主任。长期致力于高等动物的生殖规律及其调控机制研究，开拓了中国哺乳类动物生殖生物学的研究领域，为治疗不育、控制人口、拯救濒危物种和畜产品与鱼类的增产作出了重要贡献。青少年时代的张致一曾就读于_省济南市私立育英初级中学及省立高中，于考入青岛市_大学生物系。抗日战争爆发，学校先后迁至安庆和武汉，终因难以维持于底宣布解散，安排学生借读于中央大学或武汉大学。本篇文章来自资料管理下载。当时的张致一由于经济拮据，又遭阑尾手术，只能边找盘缠边向内地转移。，因中央大学招收学生名额已满，不得已前往嘉定县武汉大学借读一年，毕业于该校生物系。张致一在_大学生物系三年学习时期间，师从于著名实验胚胎学家童第周教授，深受其导师的影响，为以后的研究工作打下了坚实的理论基础。在从事实验胚胎学研究中，由于他扎实的胚胎学基础，精湛的实验技术及敏捷的思维，童第周对其十分赏识，随童第周分别在中央大学医学院解剖系、同济大学生物系任助教，又在中国生理心理研究所任助理研究员，受童第周严格治学精神的熏陶和训练。
1月，他获美国艾奥瓦大学奖学金出国深造，在美国艾奥瓦大学留学期间又从师于威奇(ewischi)教授，从事比较内分泌学和发育内分泌方面的研究，后任该系副研究员。为了投身于祖国的社会主义建设，他冲破美国政府的百般阻挠和刁难，毅然率全家绕道回国，到青岛中国科学院海洋生物研究所任副研究员。他在美国以两栖类为材料从事比较内分泌学的理论研究，已获得许多创新的成果，急国家之所急，放弃了个人的兴趣，将研究方向转到更能密切联系实际的哺乳类生殖生物学研究领域，充分表现了他拳拳爱国之心。
早年张致一在从事发育生物学的研究，与童第周合作进行过鱼类胚胎发育能力、外胚层极性决定以及鱼卵器及决定等研究工作。他的两栖类胚胎纤毛运动轴性决定和金鱼胚胎发育能力的研究十分新颖。在美国时期主要从事性别决定与分化的研究，通过性激素在南非获得蟾蜍由雄性完全转变为雌性并能产生单性(雄性22型)后代的实验，同时又通过生殖腺移植获得了由雌性(zw型)转变为雄性的成功结果，说明了在性别分化中性遗传基因与性别分化的关系，首次应用激素、性腺移植和半联体技术成功地诱发了两栖类性反转，提出同配染色体组合与激素反应关系的学说，这在性别决定和性别分化研究领域曾是一项重要的突破，得到学术界的高度评价。
张致一教授在比较内分泌学和生殖内分泌进化的理论研究方面也有不少建树，最早成功地完成了胚胎下丘脑的割除实验，证明了下丘脑与垂体形态和功能分化的依赖关系，还最早提出两栖类垂体中促肾上腺素和促黑色细胞扩张激素并非同一种肽类激素的论点。他认为孕酮是两栖类主要的排卵激素。他首次证实文昌鱼的哈氏窝有分泌促性腺激素的能力，而且文昌鱼的生殖腺对促性腺激素的作用产生明显的反应，由此证明生殖内分泌调节系统的出现可追溯到原始的脊索动物。在泌乳机理的研究中，他证明了肾腺皮质激素既可通过刺激垂体和胎盘的促乳激素作用于乳腺腺泡，也可直接诱导乳腺腺泡发育，而电刺激则可使皮质激素分泌剧增。
张致一教授对人类生育控制尤为重视，他认为研究胚泡着床机理可为人口控制寻找更为有效、简便而安全的途径。十余年来，他亲自主持该项研究，围绕着胚泡与母体相互作用的物质基础进行了大量的工作，包括：鼠类人绒毛膜促性腺激素(hcg)样物质及其受体存在的证明实验，结果表明大鼠子宫内膜存在hcg的结合部位，胚泡产生的hcg样物质通过其在子宫内膜上的结合部位对着床过程进行调节;鼠类lhrh样物质及其结合部位存在的证明实验，表明lhrha阻断妊娠的机制是由于其抑制了子宫内膜ra和蛋白质的合成以及蜕膜组织的代谢所致，并且它的作用不需要通过垂体&mdsh;&mdsh;卵巢系统，而是直接作用于子宫;兔胚泡特异肽的分离纯化及生理功能的研究实验以及灵长类滋养层组织功能及功能的调控研究。
在应用研究方面，张致一教授也十分重视，他曾多次带队亲临渔场和条件艰苦的牧场进行调查研究，为生产实践提供指导。自从国际上合成的lhrha问世后，他就立即考虑改用这种神经肽催情，效果显著，并能克服产生抗性的问题，这一成果得到国际学术界的高度评价，被列为激素对人类的六大贡献之一。20世纪代初他亲临牧场研究防止母马早期流产问题，试验证明利用lh可使马的妊娠率提高30%。
同时，张致一教授还非常注重人才的培养，他为国家培养了一大批从事生殖生物学的科技人才。他对人才的培养可以说是做到了精心雕琢，对每位研究人员的基本情况(工作主动性、钻研精神、实验技巧、分析问题的逻辑性以及知识面等)进行全面考察，然后根据各人的特点、兴趣及工作需要，从不同学科(生理、形态、细胞生物、生化、免疫、分子生物)及其相应的技术给每人定下研究方向，研究室设置了成龙配套的10个研究组。本篇文章来自资料管理下载。20世纪代，他培养了17位研究生，其中博士生5名，博士后1名。他的研究室由最初的不满10人，发展到60多人，而且拥有现代化的实验室装备，被国外同行专家誉为实力强的实验室(a powrful lb)和一支军队(an army)。该实验室发表论文200余篇，荣获20多项科研成果奖，于又被列为国家重点实验室。
张致一教授光明磊落，作风正派，严于律己，平易近人，坚持原则，工作兢兢业业，一生诲人不倦。他留下的不仅是一个设备先进的实验室以及一大批训练有素的科技人才。他的爱国主义精神，他的勇于开拓创新精神，他的严谨治学和理论联系实际的精神和高尚的科研道德，对后人都是一笔极其宝贵的遗产。
近代科学家的事迹篇2
很多同学都有自己崇拜的科学家，如：发明电话的诺贝尔;发明原子弹的爱因斯坦;发明孔灯的诸葛亮和发明固定连续摄影机的马莱……
我崇拜的科学家而是发明了电灯的爱迪生。
在爱迪生小时候，别人都叫他阿尔。小时候的阿尔很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿尔看到了一只母鸡在孵蛋，他就问妈妈为什么母鸡总是成天坐在那里呢?妈妈就告诉他母鸡在孵蛋，阿尔便想如果母鸡可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里，不知道在做什么，当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来……
八岁的时候阿尔就去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，阿尔在上课的时候，妈妈常被叫到学校去跟老师说话，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导阿尔，并决心把阿尔教成一位伟大的天才，就这样阿尔便开始了他的自学课程，阿尔被妈妈教的很好，后来阿尔也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验品，阿尔还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。
爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西?火为什么会燃烧?火为什么是红的?火为什么这么热?铁在火中被烧之后为什么会发红?铁红了为什么就软了?回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。
看到这里，我感到非常惭愧。因为我做事情没有像爱迪生这样坚持不懈：每次，我做数学作业时碰到了一点点难处，心里就会想：管他呢，这题我回家再做!就这样，许多难题都是妈妈亲手帮我解决的，我根本没有去做。现在，我感到非常的后悔。
这几件爱迪生小时候的故事告诉我们：做任何事情都要付出努力才可以成功。同学们，你们一定要记住哦!
近代科学家的事迹篇3
?科学家的故事》这本书是我寒假期间读的我最喜欢的一本书，书中写了达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是很伟大，很厉害。电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。真不愧是“发明大王”，我们都应该向他学习。
长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。没过多久，他又对电报机进行了改进，经过多次试验，一架新式的发报机试制成功了。爱迪生望着自己发明的机器，欣慰地笑了。虽然爱迪生只读过三个月的书，但他很热爱科学，一步一个脚印往前走。每一次实验，爱迪生都是没日没夜的工作，虽然很多次都失败了，但是他都不曾打退堂鼓。经过了多少个不眠之夜，他才获得了成功。爱迪生在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯。爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天，他的朋友开他玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多得发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。”晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。如果不勤奋，爱迪生怎么可能有这么大的成功呢?，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水!
通过爱迪生的故事，我知道了伟大的科学家们是付出了辛勤的汗水，并通过自己的努力得到了回报，发明了造福人类的东西。我们现在有非常好的学习环境，有非常好的老师教我们学习知识，所以，我们应该努力学习，学好本领，长大为国家做出贡献。
近代科学家的事迹篇4
他一辈子只做一件事，却把这件事做到了极致，他就是我最敬佩的人“杂交水稻之父”——袁隆平爷爷。
外界对袁隆平爷爷最动人的一句评价是：“用一粒种子改变了世界。”但你可能不知道，这粒种子是怎么找到的，14天，14万株水稻，他左手持放大镜，右手拿镊子，弯腰弓步，在湘西稻田一株一株地找，终于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天，袁隆平爷爷发现一株稻株结出了230多粒稻子，他推算用这个稻株做种子，水稻亩产会上千斤，而当时高产的水稻才不过五六百斤。在袁隆平爷爷的努力坚持下，他带领科研团队不断研发，接连攻破水稻超高产育种难题，水稻亩产从700公斤突破到1200公斤，袁隆平爷爷带领着他的团队一次次刷新着世界纪录。这样的辉煌成就真是令我佩服。
袁隆平爷爷有两个梦想，第一个是水稻长得有高粱那么高，我们可以坐在稻穗下乘凉。我想他的这个梦，已经快要实现了。回忆曾经缺粮的苦，他一字一句严肃地说：“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”而今天，他的所作所为，不正是一个国家的拯救者吗?
袁隆平爷爷的另一个梦想：是让全天下都能吃饱饭。他在湖南开办杂交水稻培训国际班，来自80多个发展中国家14000多个学生跟他学习最先进的育苗技术，亲切地喊他“爸爸”。是的，他不愧被称为世界人民的“爸爸”。袁隆平爷爷做了很多不可能的事——他去长不出庄稼的马达加斯加开荒，去仙人掌都种不出的迪拜种水稻，不仅是我，许多的外国专家也由衷地佩服他。
近代科学家的事迹篇5
詹天佑有“中国铁路之父”，“中国近代工程之父”之称，英国人对中国修铁路一事表示：“中国人可修建京张铁路事在做梦，就算不是做梦，至少也要50年。”得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。对于英国人的讽刺与政府官员的压力，詹天佑只是从容面对。
这是过了几天，工地就发生“矿石危工”，两名员工被困。其他员工立即报告此事给詹天佑。赶到事发地点的詹天佑马上加入抢救工作，拿起锤子敲打落石。另一方面，政府官员得知“矿石危工”马上派人传达指令要求詹天佑立刻解决此事并给一个合理的交代。
当被派人员找到詹天佑时，他已经连拿锤子的力气也没有，员工叫他去歇息，他也不听不理，只是与那钉子的人对换。直到发现一块腐蚀的石头，才停下来，提醒其他员工注意这种石块。自己开始用手挖，就算手指头出血，他还是继续挖，直到挖出一个小洞才停下工作。其他员工把洞口扩大救出被困的两名人员，但詹天佑并没有立刻去休息，他把全部员工集中一起，讨论这次事件的原因。
詹天佑举起刚发现的腐石，问在场员工为什么发现这种石头石没有立即报告。被困的其中一员说：“我们来到的时候上帮的人都走了，我问他们去哪了，副工说他们都请假。”顿时全场的目光都集中到副工身上，他说：“是头工把上帮人员带到英国人工地帮忙。”听到这事后，詹天佑表现得十分激动，队员工们说了许多内心话，其中最让人深刻得话是：“我们中国的事情，我们做好，不英国人，也不向英国人下跪，不管出现多少的困难，我们也要齐心为国争光。”这句话深深得震撼着员工得心，从此之后员工更加努力工作，京张铁路于1909年开通。
从詹天佑修筑铁路这事中，我也被他所说的话深刻感动。他的永不后退得精神是我们面对困难是应具备的，不管面对重重困难，我们也不应该退后一步，我们要力争到底。还有在他抱病时，还曾说过：“任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。”这句话将会深深的埋藏在我心里。