下面是小编为大家整理的工作室揭牌仪式上讲话,供大家参考。
工作室揭牌仪式上的讲话
工作室揭牌仪式上的讲话【篇一】 各位领导、专家，老 师们：
大家好 ! 今天，我们在这里隆重举行盐城市第二小学北校区名师 工
作室揭牌仪式，这标志着我集团在师资队伍建设方面又迈 出了 重要一步。在此，我谨代表集团总校长室对名师工作室 的成立 表示热烈的祝贺 !
梅贻琦曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有 大 师之谓也。我想小学也是一样。振兴民族的希望在教育， 振兴 教育的希望在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教 育事业 发展最重要的基础工作来抓。二小成立名师工作室， 目的就是 要以此为载体，在名师的引领下，加快培养一批师 德高尚、业 务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教 师队伍，为推 进我集团教育事业又好又快发展提供强有力的 人才支撑。
下面，我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益 提 三点要求：一是要狠抓教师培养，努力提高名师工作室的 工作 质量 ; 二是要落实保障措施，逐步提升名师工作室的建 设水平 ; 三是要精诚合作，不断增进名师工作室的发展活力。在第 26 个 教师节到来之际，希望各位老师，加强自身修养， 提高职业道 德素质，做到德高身正，为人师表 ; 不断加强业 务学习，调整 和完善自己的知识结构，提高专业化水平 ; 大 胆实践，勇于探 索，在新课程改革中争做排头兵。
最后，祝我集团的名师工作室办出特色，办出成绩 ; 祝 各
位老师工作顺心，事业有成，节日快乐 ! 我的讲话完了，谢谢大家 ! 工作室揭牌仪式上的讲话【篇
二】 尊敬的各位领导、各 位同仁：
下午好 ! 今天是一个特别的日子，我领衔主持的深圳市 少
先队辅导员带头人工作室 ，终于迎来了正式挂牌的这一 天。
我想，此时工作室所有学员的心情应该都和我一样激动：
从今 天起，我们又多了一重身份、一份责任。在这里，我向 大家谈 谈我的一些感悟与设想：
首先是深深的感激之情。
我是伴着葵涌二小的不断发展而成长起来的一位普通 老 师，能够入选深圳市少先队辅导员带头人工作室的主持 人，感 到万分荣幸和自豪 ! 内心充满着感激：
感谢团市委、市教育局和市少工委对我们的信任和肯 定， 为我们少先队辅导员的专业成长搭建平台，让我走上了 这个光 荣而特殊的工作岗位 ; 感谢大鹏新区公共事业局对工作室的支持，无论精神上 还 是物质上，都给予了我莫大的鼓励与支持 ; 感谢葵涌二小前任校长温逸洪和现在的刘志标校长，是 他 们，在不断地激励我，在少先队工作中取得一个又一个的 突破! 感谢我们学员所在校的各位校长， 感谢 13 位工作室的 同 道中人，你们的真诚参与，是对我的最大信任 ; 更要感谢 我们工作室的专家顾问团，他们是广东省少先 队辅导员联 谊会、广东省教育厅教研院 和深圳市教科院的 专家组成。
这些专家，将为我们解决少先队工作、研究中的 困惑，为
工作室的发展提供精神动力和智力支持。工作室会 借专家 的视野择高而立、平地而坐、宽处而行，指导学员们 在修 炼中互补、互哺、共生、共长。
二是沉沉的责任之感。
校以师名，教以师显。促进名师的 成长方式有很多，其 中，成立教育工作室是当前教育发达地区 正在探索的一条名 师成长之路。我被聘为首批辅导员工作室的 主持人，除了最 初的激动与喜悦外，现在也深深地感受到了这 份重担的分 量。这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在 心里，让 我不敢有丝毫的懈怠。
正是这种责任感，鞭策着我务必带好工作室的学员，激 发 每一位学员的学习激情、 工作激情、 创新激情， 风雨同舟， 共同成长，用良好的师德师风，突出的工作业绩，带动更多 年 轻的辅导员提升专业水平 ! 三是积极的奋斗之意。
我们工作室的成员由 13 位来自不同学校的优秀少先队 辅 导员组成，他们中的每一位都是辅导员中的佼佼者，学校 里的 优秀教师代表。今天聚首在此，缘于共同的理想，共同 的愿望 以及对少先队事业的热情，组成了一个新的团队。我 们清楚地 认识到，在我们的身上不仅是环绕的光环，更多的 是一种进取和奋斗。
目前，我们工作室网页、博客、 QQ 群和微信群等即时 交 流平台已经建立，我们已经开始探讨工作、交流心得。每 年举 办或承办一次区级或以上主题展示活动，每个季度出版 一期工 作室活动简报，汇聚辅导员的研究成果 , 博采教育精 华，拓展
教育视野，绽放教育机智，在少先队活动课程建设 和科研中发 挥示范、带头、辐射作用，把工作室建设成研究 的平台、成长 的阶梯、辐射的中心、师生的益友。
专业化成长方面， 真诚地希望工作室的学员：
困惑驱动， 以研修促提升 ; 实践磨砺，以活动促成长 ; 博采众长，以示 范 促辐射。通过三年的努力，力争做到四个能够：能够主持 大型 的少先队活动，能够撰写高水平的教研论文，能够从事 有价值 的课题研究，能把学校的少先队工作推上新的台阶。
阳春多佳日，登高赋新诗。让我们以此次工作室揭牌活 动 为良好开端， 心存信念， 心怀梦想， 带着这份满满的欣喜， 怀着美好的展望，在交流与探索中不断创新，不懈躬耕，我 们 一定会在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔 !
最后，祝各位领导来宾同仁们身体健康、工作顺利 ! 祝 各 位学员们生活幸福，学习进步 !
谢谢大家 ! 工作室揭牌仪式上的讲话【篇三】 尊敬的各位领导、专 家、 老师们：
大家下午好 ! 首先，请允许我代表工作室全体人员，对各 位领导和嘉 宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢 ! 非 常荣幸能够成 为工作室主持人，这是对我的信任与肯定， 更是对我的激励 与鞭策。在工作室的组建和筹备过程中， 得到了各级教育行 政部门和广州市教科所专家的关心、指 导和扶持，以及工作 室成员、学员的积极参与，尤其是大 石中学在人力、物力上 的保障和支持，在这一并表示衷心
的感谢 ! 我们的名班主任工作室由三部分人组成，一是挂牌名班 主 任（即主持人 ） ，主持工作室的全面工作，是工作室的主持 人 和责任人 ; 二是工作室的成员，由我区的市级优秀班主任、 区 骨干班主任代表组成，成员 5 人，协助挂牌名班主任开展 工作 ; 三是学员，由我区重点培养的骨干班主任组成，每期 10 人。
工作室将以务实高效、开拓进取的精神投入工作室的建 设。
坚持以课题研究为指引，依托工作室成员的集体智慧， 开展系 列德育科研、培训活动，在自我发展的同时，通过示 范辐射作 用，带动市、区优秀班主任群体的共同成长，逐步 培养出一批 高素质、有特色的品牌班主任，为推动我区中小 学班主任理论 深入研究，提高中小学班主任工作实效发挥应 有的作用。
具体来说，工作室的主要工作如下：
（ 一 ） 发挥辐射、引领作用
1. 深度剖析，总结前期工作成功经验，印刷成书《清泉》， 同时，以博客和工作室小报《领航》发挥示范、辐射作用。
2. 各成员和学员根据自身实际，找准发展的优势和潜 势， 确定两年发展方向，制定具体有效的研修计划，建立专 业 成长档案袋。
3. 承担主题班会研讨课和专题讲座 ; 负责培训、策划 20** 年番禺区中小学 （ 含中职和幼儿园 ） 班主任专业技能大 赛。
策划番禺区中小学班会课微课设计大赛 / 班会课同课异 构比赛。
（ 二 ） 以课题为指引，开展德育科研 课题《区域性班主
任常规工作指导和实践行动研究》将 探究班级活动对班主任常 规工作的指引作用，按照学生心 理、生理发展规律，结合班主 任常规工作有针对性地设计系 列活动，引导学生有规律学习、 生活，促使学生健康、快乐 成长，为番禺培养高素质公民、人 才做好基础教育工作，最 后形成研究成果：
《番禺区班主任 常规工作指导实用手册》 。
工作室的成立，对我们全体人员来说，既是一种荣誉， 更 是一份沉甸甸的责任。我们将在市、区教育局的正确领导 下， 在各学校的支持协助下，充分履行职责，努力工作，共 同合作、 交流分享，打造和谐向上的工作团队，把工作室办 出特色，办 出水平，使之成为班主任工作研究的优质平台和 精神家园，使 我区班主任工作理论和实践水平得以不断提升 和发展 !
最后，祝各位领导、各位老师身体健康 ! 万事如意 ! 谢谢 大家 ! 工作室揭牌仪式上的讲话