《钢铁是怎样炼成》小学生收获3篇【通用文档】

《钢铁是怎样炼成的》小学生收获1  在奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》中,塑造了一个勇敢、坚韧、百折不挠的保尔柯察金,在这同时这个人物也不失人情中的爱与温情。  在被神父赶出教室时,他首先想到下面是小编为大家整理的《钢铁是怎样炼成》小学生收获3篇【通用文档】,供大家参考。

《钢铁是怎样炼成》小学生收获3篇【通用文档】

《钢铁是怎样炼成的》小学生收获1

  在奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》中,塑造了一个勇敢、坚韧、百折不挠的保尔柯察金,在这同时这个人物也不失人情中的爱与温情。

  在被神父赶出教室时,他首先想到的就是母亲,他不想让母亲低三下四的恳求他,也不想让母亲担心,但是那神父好像是铁了心要把保尔开除一样,偏就揪住他的错误不放,母亲为此也确确实实地去恳求了神父。最终保尔还是缀学出去打工了。之后,在一次分别中,他看到母亲在偷偷流泪,保尔会抱住母亲的肩膀、用风趣幽默的语言安慰她,和她共同憧憬美好的神话般的未来。在亲人面前他永远坚强勇敢充满爱与亲情。

  对于友情,保尔柯察金是十分珍惜的。经过当年的监狱,他们死亡时的情景还能一幕幕浮现在眼前,心里也是一种复杂的说不出的情感,只是站在那里默默哀悼;对于爱情,保尔不会迁就,他准确的明白冬妮亚与他的信念不同,当下决定分手,是的,这意味着与过去说了再见亦或是诀别……

  他把他的一生都给了祖国和人民,推翻那个阴暗腐败的社会成为了他的梦想,他不想祖国人民再经历黑暗,所以终生都把整个生命和精力投入到为人类的*而斗争中去。每一次感情的升华,都是保尔柯察金的成长,他坚韧中不失人情,人情中又不失爱与温情。

《钢铁是怎样炼成的》小学生收获2

  前几天,我读了一本书,是《钢铁是怎样炼成的》。

  这本书以保尔健康的向上成长经历为主要内容,以1915到1930年的苏俄人民的艰苦生活为背景,以崇高的理想主义为精神,塑造了“保尔·柯察金”这一英雄形象。心理描写细腻,景物、环境描写极为壮观,符合当时的社会状况。

  本书主人公保尔小时处在社会最底层,在神父的无理压迫下,弃学从工;到食堂里工作,但被堂倌儿给欺负;哥哥阿尔焦母把他拯救出来,让他当了钳工;后来受波罗的海水兵朱赫来的影响下,走上了无比光荣的革命道路,这是保尔的又一次理想升华……从中我看出了,只有为人类*而进行的斗争,才是最理想的事业,要把整个身心投入进去,才能够对得起这种事业,要么就别做,要么做了就忠心耿耿。无论何时何地,都不轻言说放弃,放弃了理想,就等于放弃了人生,活着就如行尸走肉了,但绝不能放弃生命,因为即使不能在崇高的事业中工作,也得把精神层面下一层,再好好的生活,因为人的生命只有一次,要好好珍惜,应该活出不同!还从题目中看出:钢铁,代表像保尔一样的英雄,这本书正是诠释了英雄是怎样诞生的,怎样锻炼出来的。但到底是怎样锻炼出来的呢?我理解的很浅:是本身能力很强的,是在艰苦的环境下磨练出来的,是在崇高的事业中奉献的,是品德高尚的,是精神上永远年轻的、有追求的!这才是英雄!从即刻起,我要争取做一个像保尔一样的英雄,从现在打好地基,以后建一座漂亮的房子,充满生机的房子!一起努力吧!

《钢铁是怎样炼成的》小学生收获3

  毅力是通往成功的钥匙,想成功,就需拥有毅力。它也是一盏明灯,可以为你敞开成功的道路,但是,毅力在哪?他在我们每个人的心中。

  读过这本书,回忆一下,在杀声震天的战场上,有他矫健的身影;在暗淡的灯光下,有他读书学习的背影,在白色的医院里,有他顽强不屈的心灵,永不毁灭的.信念,在病床上,一样有他奋斗的身影。无数的病魔不能把他打倒,死神的光临无法夺走他的生命,他,就是保尔·柯察金。

  保尔·柯察金是一个热血沸腾而可爱的青年,十几岁的他便成为一个光荣的布尔什维克,站在祖国战争的第一线,祖国利益对于他来说高于一切,为保护苏维埃*出生入死,他是一个优秀的团员和党员。

  儿时,保尔便展现了他的勇敢,挺身救出朱赫来,自己却被关进大牢。成为战士后的他,独自一人挥刀杀入敌中,向敌人开火,面对病魔,他也毫不退缩。他有一颗炽热的报国心,一颗年轻但成熟的心。

  当子弹无情地穿进他的头颅时,他没有喊叫,而他却用毅力挺了过来,当伤寒,中风等疾病光临他的身体的时候,他也同样坚强地挺了过来,最后瘫痪的他,同样也完成了小说。这钢铁般的意志让他走向了成功。

  保尔是勇敢的,坚强的,伟大的,我们应向他学习,他的事迹使我们明白了钢铁是如何炼成的,也同时告诉我们,无论在任何事情面前,都要有毅力。

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