下面是小编为大家整理的小结：谈谈自主游戏开展收获（完整）,供大家参考。
小结：谈谈自主游戏开展的收获 小结：谈谈自主游戏开展的收获 这个月中和孩子们经常在进行自主游戏，从一开始的抢着睁着要抢一个角色，到现在孩子们会商量，而且会用不同的方式解决选角色时产生的矛盾，孩子们不仅在语言方面进步了，在社会交往方面也成长了许多。特别在游戏中语言的发展和社会交往能力的提高尤为的明显，比如，营业员和顾客、医生和病人、爸爸和妈妈等等都需要通过语言这个载体来发展游戏，所以孩子们的语言在游戏中自然的得到了提升。再说社会交往能 谰 力的提高，在游戏中孩子之 哳 间一定会有矛盾，矛盾的解 碍 决无疑是提升能力的好载体 筐 。
自主游戏加快了新生融 艚 入集体的步伐 在自主游戏 笥 中特别给一些内向的、不善 潢 于表现自己的孩子提供了宽 豹 松的环境和机会，比如，班 烤 级里新来的 5 个新生，他们 吹 第一次离开家庭来到我们的 产 陌生集体中，他们有恐惧、 Щ有担忧、不知所措。游戏就 奄 是一个很好的机会，让他们 和同伴在宽松的游戏环境中 癖 交流、认识、了解。融入我 据 们的班集体，通过这个月的 自主游戏活动，5 个新生很 快的和其他伙伴游戏在了一 芯 起。特别是舒怡婷和游天宇 娄 已经是自主游戏中很受同伴 哝 欢迎的“营业员、护士、建 拧 筑工人……” 自主游戏给 箜 内向的孩子提供了交流的机 侈 会 在班级中总有一些孩子 纫 非常的内向，不爱说话，不 萦 爱举
手，经常是老师单独询 问，他才愿意开口交流。然 笺 而在自主游戏中，他需要购 醢 物、需要看病、需要……而 这些行为的载体是语言和动 作。所以在自主游戏中，他 连 会很自然、很大方的和游戏 宦 同伴交流，久而久之内向的 ヌ 孩子也愿意多交流了，变得 差 开朗活泼了许多。
自主游 劣 戏给调皮的孩子减少了调皮 的时间 班级中也总存在着 一些比较的调皮的孩子，调 刚 皮的孩子都比较的好动，经 颌 常的欺负其他的同伴，或者 焐 影响教学活动的开展，然而 谜 在自主游戏中，每个孩子都 媵 有自己的角色，有着相应的 赭 角色任务。在进入角色之后 等 ，孩子们各司其职，调皮的 痪 孩子也影响不到了，自然他 潼 也调皮不起来了，也进入自 獯己的角色中遵守游戏规则进 歙 行游戏。
游戏是送给孩子 村 们最好的礼物，就让孩子们 巩 好好的享受这份礼物吧。
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